《形势与政策》

一、教学目标

1.通过教学，使学生了解国内社会发展动态和国际社会有关热点问题，帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，理解拥护党的路线、方针和政策；

2.培养学生政治辨别力，加强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；

3.提高当代大学生的政治素质和社会责任感，帮助学生养成长期关注时事政治的兴趣和习惯，提升学生的综合素质。

二、主要特点

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程。在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。该门课程紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把坚定“四个自信”贯穿教学全过程，重点讲授党的理论创新最新成果，重点讲授新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践。结合大学生思想实际，结合国情与省情、校情，科学分析当前形势与政策，准确阐释习近平新时代中国特色社会主义思想。帮助学生开阔视野，及时了解国内国际形势，培养大学生对形势变化发展的敏感性，增强大学生的全局意识、大局意识，增强他们宏观把握世界变化发展趋势的思维能力，科学把握国内外形势发展的总体趋势，增强学生辨别是非的能力，增强大学生走中国特色社会主义道路的信心与决心。

三、教学方法

本课程理论教学将课堂面授、慕课、名师直播等相结合，构建多元化立体式教学模式，延伸课堂教学的深度和广度。通过集体备课，分工协作，提高效率，辅助以课堂讨论，课堂提问、问题研讨等形式，利用多媒体教学手段提高授课的生动性，可视性。教学中采用案例法、比较法、史论结合等方法，进行教学，增强课堂的感染力和说服力，培养学生对国际国内形势的关注程度和理解能力，增强学生辨别是非的判断力。